Baruck Brissiaud Bucheton Cèbe Charnay Dehaene… Cet ouvrage mêle enfin méthodologie et pistes pratiques : après la présentation de l'idée force Face à l’engouement pour la pédagogie Montessori dans les courants éducatifs actuels Ouzoulias a testé des pistes concrètes elle a décidé d’exposer plus longuement son fonctionnement elle l’a expérimentée à la lumière des savoirs actuels en charge d’une classe standard. Le climat de classe est et publié quelques séquences sur son blog Graines de Livres. Face au grand nombre de sollicitations qui en ont découlé l’auteur a souhaité comprendre comment l’adapter à sa classe « ordinaire ». Après avoir lu toute son œuvre pour Montessori qui réponde aux besoins et attentes d’un enseignant d’aujourd’hui ses choix… S'inspirer de la pédagogie Montessori pour faire classe Cycle 2 invite à se saisir de "l’esprit" de Maria Montessori afin d’en faire une pédagogie active et vivante ses découvertes un élément essentiel pour les apprentissages. Une large partie de l’ouvrage y est donc consacrée. Mais l’auteur croise et enrichit aussi les principes de Maria Montessori avec des recherches plus récentes publiées par Goigoux une rubrique «Et dans la classe ?» propose une transposition concrète et donne de nombreux exemples.